Pappa motsätter sig skolplikt: Lucas föredrar att studera hemma!

Pappa motsätter sig skolplikt: Lucas föredrar att studera hemma!

I ett flerfamiljshus i Dresden, där väggarna berättar många familjers historier, bor 16-årige Lucas med sin ensamstående pappa, Martin Heinrich. Lucas lämnade skolan i december 2023 och har fortsatt sin utbildning hemma sedan dess. Hans far, som anser att obligatorisk skolgång i Tyskland är föråldrad, kämpar mot byråkratiska hinder för att stödja sin son i en alternativ inlärningsmiljö. Fallet har nu rört upp det lokala samhället och väcker viktiga frågor om skolplikten.

"Jag vill inte att min son ska åka dit", är hur Martin Heinrich beskriver sin oro över sin sons utbildning. Sedan Lucas kämpade med läs- och skrivsvårigheter i grundskolan har hans relation till skolinstitutionen försämrats. Detta problem uppmärksammades och främjades inte tillräckligt i gymnasiet. Det står klart för Martin att det tyska utbildningssystemet inte är det rätta svaret på hans sons behov. Han ser sig själv och Lucas som offer för ett ”trasigt system”, och det påminner om de allmänna diskussioner om skolplikt som funnits i Tyskland i många år. Deutschlandfunk rapporterar att i Tyskland måste barn från sex års ålder gå i skolan i minst nio år, vilket i vissa delstater till och med omfattar tio år.

En pappa kämpar mot systemet

Martin Heinrich är inte bara bekymrad över sin sons lärmiljö, utan också över de juridiska konsekvenserna. Efter att ha fått flera böter för brott mot den sachsiska skollagen fick han dömas till böter på 500 euro vid Dresdens tingsrätt, vilket han inte accepterade. Den sachsiska skollagen slår fast att skolor har ett utbildningsuppdrag och att alla barn ska få en grundläggande utbildning. Här tas den lagstadgade obligatoriska skolgången, som föreskrivs i Saxon School Law, på allvar.

Om föräldrar vägrar att skicka sina barn till skolan riskerar de inte bara böter utan även förlust av vårdnaden om barnets välbefinnande är i fara. I ett system där omkring åtta miljoner elever i Tyskland går i skolan och fall av skolvägran rapporteras upprepade gånger, ser Martin Heinrich sig själv i en särskilt svår situation. Siffrorna visar: Enligt uppskattningar håller sig mellan 500 och 1 000 barn borta från lektionen.

Alternativa utbildningsvägar

Medan många föräldrar fortfarande förlitar sig på det traditionella skolsystemet, överväger Martin Heinrich alternativa inlärningskoncept. Lucas har nu hittat sina egna sätt att lära sig. Han hanterar olika ämnen på ett självlärt sätt och använder inlärningsappar som "Duolingo" och "Mathegym". Då och då får han stöd av en gymnasielärare som undervisar honom privat. Hans fritidsaktiviteter visar också hur mångsidigt hans lärande är: cykla, baka bröd och karate. Dessa kreativa tillvägagångssätt representerar en positiv aspekt för hans far, särskilt med tanke på de positiva upplevelserna under Corona-pandemin och hemundervisning.

Skolan var inte rätt val för Lucas. Hans önskemål är dock tydliga: han vill läsa psykologi, men vet att han behöver en gymnasieexamen. Frågan här är hur dessa elever kan nå sina utbildningsmål utan att gå igenom det traditionella skolsystemet. Detta problem ifrågasätts högljutt av många föräldrar, särskilt efter Coronakrisen.

Martin Heinrich planerar att gå till den federala författningsdomstolen för att argumentera mot skolplikt och för att skapa bättre förutsättningar för alternativa inlärningsmetoder. Diskussionen om skolplikt är inte ny, och många kritiker menar att den inskränker utbildningsfriheten och inte tillräckligt tar upp barnens individuella behov. Det återstår att se hur detta ärende kommer att hanteras av myndigheterna och om attityden till alternativa förhållningssätt till utbildning kommer att förändras.