Il padre si oppone alla scuola dell'obbligo: Luca preferisce studiare a casa!

Il padre si oppone alla scuola dell'obbligo: Luca preferisce studiare a casa!

In un condominio a Dresda, dove i muri raccontano le storie di molte famiglie, il sedicenne Lucas vive con il padre single, Martin Heinrich. Lucas ha lasciato la scuola nel dicembre 2023 e da allora ha continuato gli studi a casa. Suo padre, che considera obsoleta la scuola dell'obbligo in Germania, deve lottare contro gli ostacoli burocratici per sostenere il figlio in un ambiente di apprendimento alternativo. Il caso ha ora scosso la società locale e solleva importanti questioni sulla scuola dell’obbligo.

“Non voglio che mio figlio vada lì”, così Martin Heinrich descrive le sue preoccupazioni per l’istruzione di suo figlio. Da quando Lucas ha lottato con difficoltà di lettura e scrittura alle elementari, il suo rapporto con l’istituzione scolastica si è deteriorato. Questo problema non è stato sufficientemente riconosciuto e promosso nelle scuole superiori. Per Martin è chiaro che il sistema educativo tedesco non è la risposta giusta ai bisogni di suo figlio. Vede se stesso e Lucas come vittime di un “sistema rotto”, e questo ricorda le discussioni generali sulla scuola dell’obbligo che esistono in Germania da molti anni. Deutschlandfunk riferisce che in Germania i bambini a partire dai sei anni devono andare a scuola per almeno nove anni, che in alcuni stati federali comprendono anche dieci anni.

Un padre lotta contro il sistema

Martin Heinrich non è solo preoccupato per l'ambiente di apprendimento di suo figlio, ma anche per le conseguenze legali. Dopo aver ricevuto diverse multe per aver violato la legge scolastica sassone, ha dovuto affrontare una multa di 500 euro presso il tribunale distrettuale di Dresda, che non ha accettato. La legge scolastica sassone prevede che le scuole abbiano un mandato educativo e che tutti i bambini debbano ricevere un'istruzione di base. Qui la frequenza scolastica obbligatoria prevista dalla legge sassone (https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/4192-Saechsisches-Schulgesetz) viene presa sul serio.

Se i genitori si rifiutano di mandare i propri figli a scuola, rischiano non solo multe ma anche la perdita della custodia se il benessere del bambino è a rischio. In un sistema in cui in Germania vanno a scuola circa otto milioni di studenti e vengono denunciati ripetutamente casi di rifiuto scolastico, Martin Heinrich si vede in una situazione particolarmente difficile. I numeri lo dicono: secondo le stime tra i 500 e i 1.000 bambini restano lontani dalle lezioni.

Percorsi educativi alternativi

Mentre molti genitori si affidano ancora al sistema scolastico tradizionale, Martin Heinrich sta valutando concetti di apprendimento alternativi. Lucas ora ha trovato il suo modo di imparare. Affronta vari argomenti in maniera autodidatta e utilizza app didattiche come “Duolingo” e “Mathegym”. Ogni tanto riceve supporto da un insegnante di liceo che gli insegna privatamente. Anche le sue attività nel tempo libero mostrano quanto sia vario il suo apprendimento: andare in bicicletta, cuocere il pane e karate. Questi approcci creativi rappresentano un aspetto positivo per suo padre, soprattutto considerando le esperienze positive durante la pandemia di Corona e l'istruzione domiciliare.

La scuola non era la scelta giusta per Lucas. I suoi desideri però sono chiari: vuole studiare psicologia, ma sa che gli serve il diploma di maturità. La domanda qui è come questi studenti possano raggiungere i loro obiettivi educativi senza passare attraverso il sistema scolastico tradizionale. Questo problema viene messo in discussione a gran voce da molti genitori, soprattutto dopo la crisi del Corona.

Martin Heinrich intende rivolgersi alla Corte costituzionale federale per opporsi alla scuola dell'obbligo e creare condizioni migliori per metodi di apprendimento alternativi. La discussione sulla scuola dell’obbligo non è nuova e molti critici sostengono che essa limiti la libertà educativa e non risponda sufficientemente ai bisogni individuali dei bambini. Resta da vedere come questo caso verrà gestito dalle autorità e se cambierà l’atteggiamento nei confronti degli approcci alternativi all’istruzione.