Isä vastustaa oppivelvollisuutta: Lucas opiskelee mieluummin kotona!

Isä vastustaa oppivelvollisuutta: Lucas opiskelee mieluummin kotona!

Dresdenissä kerrostalossa, jonka seinät kertovat monien perheiden tarinoita, 16-vuotias Lucas asuu yksinhuoltajaisänsä Martin Heinrichin kanssa. Lucas lopetti koulun joulukuussa 2023 ja on jatkanut opintojaan kotona siitä lähtien. Hänen isänsä, joka pitää oppivelvollisuutta Saksassa vanhentuneena, taistelee byrokraattisia esteitä vastaan ​​tukeakseen poikaansa vaihtoehtoisessa oppimisympäristössä. Tapaus on nyt herättänyt paikallista yhteiskuntaa ja herättää tärkeitä kysymyksiä oppivelvollisuudesta.

"En halua poikani menevän sinne", Martin Heinrich kuvailee huoliaan poikansa koulutuksesta. Koska Lucas kamppaili luku- ja kirjoitusvaikeuksien kanssa alakoulussa, hänen suhteensa koululaitokseen on heikentynyt. Tätä ongelmaa ei tunnistettu ja edistetty riittävästi lukiossa. Martinille on selvää, että saksalainen koulutusjärjestelmä ei ole oikea vastaus hänen poikansa tarpeisiin. Hän näkee itsensä ja Lucasin "rikkinäisen järjestelmän" uhreiksi, ja tämä muistuttaa yleisiä keskusteluja oppivelvollisuudesta, joita Saksassa on käyty vuosia. Deutschlandfunk raportoi, että Saksassa 6-vuotiaiden lasten on käytävä koulua vähintään yhdeksän vuotta, joihin joissakin liittovaltioissa jopa kymmenen vuotta.

Isä taistelee järjestelmää vastaan

Martin Heinrich ei ole huolissaan vain poikansa oppimisympäristöstä, vaan myös oikeudellisista seurauksista. Saatuaan useita sakkoja Saksin koululain rikkomisesta, hän joutui ottamaan Dresdenin käräjäoikeudessa 500 euron sakon, jota hän ei hyväksynyt. Saksin koululaissa määrätään, että kouluilla on opetustehtävä ja että kaikkien lasten on saatava peruskoulutus. Täällä Saksin koululaissa määrätty pakollinen koulunkäynti otetaan vakavasti.

Jos vanhemmat kieltäytyvät lähettämästä lapsiaan kouluun, heillä on sakkojen lisäksi myös huoltajuuden menetys, jos lapsen hyvinvointi on vaarassa. Martin Heinrich näkee olevansa erityisen vaikeassa järjestelmässä, jossa Saksassa noin kahdeksan miljoonaa oppilasta käy koulua ja koulun kieltäytymistapauksista raportoidaan toistuvasti. Luvut osoittavat: Arvioiden mukaan 500–1 000 lasta pysyy poissa luokasta.

Vaihtoehtoiset koulutuspolut

Vaikka monet vanhemmat luottavat edelleen perinteiseen koulujärjestelmään, Martin Heinrich harkitsee vaihtoehtoisia oppimiskonsepteja. Lucas on nyt löytänyt omat tapansa oppia. Hän käsittelee erilaisia ​​aiheita itseoppivalla tavalla ja käyttää oppimissovelluksia, kuten "Duolingo" ja "Mathegym". Aina silloin tällöin hän saa tukea lukion opettajalta, joka opettaa häntä yksityisesti. Myös vapaa-ajan harrastukset osoittavat, kuinka monipuolista hänen oppimisensa on: pyöräily, leivän leivonta ja karate. Nämä luovat lähestymistavat ovat positiivisia hänen isänsä kannalta, varsinkin kun otetaan huomioon positiiviset kokemukset koronapandemian ja kotiopetuksen aikana.

Koulu ei ollut oikea valinta Lucasille. Hänen toiveensa ovat kuitenkin selvät: hän haluaa opiskella psykologiaa, mutta tietää tarvitsevansa lukion tutkinnon. Tässä on kysymys siitä, kuinka nämä opiskelijat voivat saavuttaa koulutustavoitteensa ilman perinteistä koulujärjestelmää. Monet vanhemmat kyseenalaistavat tämän ongelman äänekkäästi, varsinkin koronakriisin jälkeen.

Martin Heinrich aikoo mennä liittovaltion perustuslakituomioistuimeen vastustamaan oppivelvollisuutta ja luomaan paremmat edellytykset vaihtoehtoisille oppimismenetelmille. Keskustelu oppivelvollisuudesta ei ole uusi, ja monet kriitikot väittävät, että se rajoittaa koulutusvapautta eikä vastaa riittävästi lasten yksilöllisiin tarpeisiin. Nähtäväksi jää, miten viranomaiset käsittelevät asian ja muuttuvatko asenteet vaihtoehtoisiin koulutustapoihin.