Баща се защитава от задължителното си училище: Лукас предпочита да се учи у дома!

Баща се защитава от задължителното си училище: Лукас предпочита да се учи у дома!

Dresden, Deutschland - В апартаментен блок в Дрезден, където стените разказват историите на много семейства, 16-годишният Лукас живее с неговия самотен баща Мартин Хайнрих. Лукас напуска училище през декември 2023 г. и оттогава тренира у дома. Баща му, който възприема задължителното образование в Германия, се бори срещу бюрократичните препятствия, за да подкрепи сина си в алтернативна учебна среда. Случаят вече разбуни местното общество и повдига важни въпроси относно задължителното образование.

"Не искам синът ми да ходи там", Мартин Хайнрих описва притесненията си относно обучението на сина си. Тъй като Лукас се бори с слабост на четене и правопис в началното училище, връзката с училищната институция се влоши. Този проблем не беше адекватно признат и популяризиран в гимназията. За Мартин е ясно, че немската образователна система не е правилният отговор на нуждите на сина му. Двамата с Лукас вижда себе си и Лукас като жертва на „разбита система“ и това напомня на общите дискусии за задължителното училище, което съществува в Германия от много години. Deutschlandfunk съобщава, че в Германия децата от шестгодишна възраст трябва да ходят на училище поне девет години, което дори включва десет години във федералните щати.

Баща се бори срещу системата

Мартин Хайнрих не е загрижен само за учебната среда на сина си, но и за правните последици. След като получи няколко глоби от Закона за училището в Саксон заради нарушението на Закона за училището в Саксон, той трябваше да бъде изправен пред наказание от 500 евро в окръжния съд в Дрезден, който той не прие. Законът за училището в Саксон предвижда, че училищата имат образователен мандат и че всички деца трябва да получават основно образование. Тук законното задължително училище, както в Закона за училището в Саксон, се пише сериозно.

Когато родителите отказват да изпращат децата си на училище, те не само завършват глоби, но и загубата на арест, ако благосъстоянието на детето е изложено на риск. Мартин Хайнрих се вижда в система, в която около осем милиона ученици ходят на училище в Германия и многократно се съобщават по случаи на отказ от училище. Цифрите показват, че се изчислява, че между 500 и 1000 деца остават далеч от класа.

Алтернативни образователни пътеки

Докато много родители все още разчитат на традиционната училищна система, Мартин Хайнрих обмисля алтернативни концепции за обучение. Лукас сега намери свой собствен начин да се учи. Той се занимава с различни теми автоматично и използва приложения за обучение като "Duolingo" и "Mathegym". От време на време той получава подкрепа от учител в гимназията, който го учи насаме. Неговите развлекателни дейности също показват колко универсално е обучението: колоездене, печене на хляб и карате. Тези творчески подходи представляват положителен аспект за баща му, особено с оглед на положителните преживявания по време на пандемията на Корона и домашното училище.

Училището не остана правилният избор за Лукас. Желанията му обаче са ясни: той иска да учи психология, но знае, че абитурът е необходим. Тук възниква въпросът как тези ученици могат да постигнат своите образователни цели, без да поемат пътя през класическата училищна система. Този проблем е силно поставен под въпрос от много родители, особено след кризата в Корона.

Мартин Хайнрих завод за привличане на Федералния конституционен съд да спори срещу задължителното училище и да създаде по -добри рамкови условия за алтернативни методи на обучение. Дискусията за задължителното образование не е ново и много критици твърдят, че тя ограничава свободата на образование и не отговаря достатъчно на индивидуалните нужди на децата. Остава да видим как този случай се третира от властите и дали отношението към алтернативните образователни подходи ще се промени.