Skolor Axis SOFA: Rättvisa i utbildningssystemet - framtidens ämnen!
Skolor Axis SOFA: Rättvisa i utbildningssystemet - framtidens ämnen!
Großenhain, Deutschland - Den 16 juni 2025 ägde en viktig händelse för saxisk skolpolitik i Großenhain Vocational School Center: The First School Sofa. Denna händelse handlade om en central fråga: "Rättvisa i utbildningssystemet?" Många experter från utbildning och politik deltog, inklusive den saxiska kulturministern Conrad Clemens, utbildningsforskaren professor Dr. Anke Langner från universitetsskolan Dresden och skolens socialarbetare Christian Ruffert från St. Benno-Gymnasium Dresden. Diskussionen modererades av Maxi Konang och engagerade studenter som tog med sig nya perspektiv.
I konversationerna behandlades många ämnen som påverkar utbildning i Sachsen. Det konstaterades att utbildning bör främja och stärka, men ofta uppfattas som stressande. Deltagarna tematiserade aspekter som akuttryck, examensångest och de styva utvärderingssystemen som sätter press på eleverna men också på lärarna. En central punkt var också den akuta bristen på lärare, som kan kännas i Sachsen, liksom de höga kraven på lärarna. Dessa utmaningar bör inte underskattas, eftersom de har en direkt inverkan på kvaliteten på den utbildning som eleverna får.
Aktuella utmaningar i utbildningssystemet
InsM Education Monitor 2024, som ger en översikt över styrkorna och svagheterna i det tyska utbildningssystemet, visar att det fortfarande finns utmaningar trots den positiva feedbacken. Sachsen försvarar sin första plats i utbildningsmonitorn, som utförs av initiativet nya sociala marknadsekonomi (INSM), men nedgångarna inom områdena skolkvalitet och utbildningsfattigdom är oroande. I synnerhet säkerställer förlusten av kompetens bland studenter med migrationsbakgrund oro. Utbildningsrätt är ett viktigt mål, som bör stöds av riktade stödåtgärder som startprogrammet för start för att märkligt förbättra integrationen och skolkvaliteten.
Den höga användningen av alla -dagars erbjudanden i Sachsen är glädjande. 93,6 % av grundskolestudenterna och 89,3 % av eleverna i det sekundära området jag nu besöker alla -dagsskolor. Dessutom är andelen vård av tre till sexåringar 81,9 %, vilket är över det nationella genomsnittet. Ändå finns det ett behov av förbättring av tidseffektiviteten och barnomsorgsförhållandena, där Sachsen ligger bakom lite jämfört med det nationella genomsnittet. Här visar utbildningsmonitorn att Sachsen tog 14: e plats i tidseffektivitet och 13: e plats under barnomsorgsförhållandena.perspektiv för framtiden
Trots utmaningarna finns det också lovande tillvägagångssätt för att ytterligare optimera utbildningssystemet i Sachsen. Investeringsgraden vid universitet och de höga läsförmågorna hos ungdomar i nionde klass ger hopp. Dessutom är den låga kopplingen mellan social bakgrund och utbildningsframgång ett positivt tecken. Särskilda åtgärder för att stärka digital utbildning och infrastruktur bör vidtas för framtiden, eftersom digitala färdigheter är av stor betydelse för eleverna.
Diskussionen om experterna registrerades och kommer att sändas på lördagen den 21 juni 2025, kl. 20 på Sachsen Television och Sachsen. Om du har missat de spännande konversationerna kan du också titta på diskussionen online på www.sachsachsofa.de och få en uppfattning om utmaningarna och lösningarna i Saxon -utbildningssystemet.
Mer information om INSM Education Monitor kan hittas på webbplatsen för Dikesden av dresdenden DiDesden of DresdendendendySden Saxon utbildningsdatabas .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Großenhain, Deutschland |
| Quellen | |