Scholen Axis Sofa: Justice in the Education System - De onderwerpen van de toekomst!
Scholen Axis Sofa: Justice in the Education System - De onderwerpen van de toekomst!
Großenhain, Deutschland - Op 16 juni 2025 vond een belangrijk evenement voor het Saxon School -beleid plaats in het Großenhain Vocational School Center: de eerste schoolbank. Dit evenement ging helemaal over een centrale vraag: "Justitie in het onderwijssysteem?" Talrijke experts uit onderwijs en politiek namen deel, waaronder de Saksische minister van Cultuur Conrad Clemens, de educatieve wetenschapper prof. Dr. Anke Langner van de University School Dresden en de school sociaal werker Christian Ruffert uit de St. Benno-gymnasium Dresden. De discussie werd gemodereerd door Maxi Konang en toegewijde studenten die nieuwe perspectieven hebben gebracht.
In de gesprekken werden veel onderwerpen aangepakt die het onderwijs in Saksen beïnvloeden. Het bleek dat onderwijs zou moeten promoten en versterken, maar vaak als stressvol wordt ervaren. De deelnemers hebben aspecten getematiseerde zoals noodafdrukken, examenangst en de rigide evaluatiesystemen die druk uitoefenen op de studenten maar ook op de leraren. Een centraal punt was ook het acute tekort aan leraren, dat kan worden gevoeld in Saksen, evenals de hoge eisen aan de leraren. Deze uitdagingen mogen niet worden onderschat, omdat ze een directe impact hebben op de kwaliteit van het onderwijs dat de studenten krijgen.
Huidige uitdagingen in het onderwijssysteem
De INSM Education Monitor 2024, die een overzicht geeft van de sterke en zwakke punten in het Duitse onderwijssysteem, toont aan dat er nog steeds uitdagingen zijn ondanks de positieve feedback. Saxony verdedigt zijn eerste plaats in de educatieve monitor, die wordt uitgevoerd door het nieuwe Social Market Economy (INSM) -initiatief, maar de dalingen op het gebied van schoolkwaliteit en educatieve armoede zijn alarmerend. In het bijzonder zorgt het verlies van competentie onder studenten met een migratieachtergrond zorgen voor bezorgdheid. Educatieve rechtvaardigheid is een belangrijk doel, dat moet worden ondersteund door gerichte ondersteuningsmaatregelen zoals het startkansprogramma om de integratie en schoolkwaliteit merkbaar te verbeteren.
Het hoge gebruik van alle day -aanbiedingen in Saksen is verheugend. 93,6 % van de basisschoolstudenten en 89,3 % van de studenten in het secundaire gebied dat ik nu alle scholen op bezoek heb. Bovendien is het aandeel van de zorg van drie tot zesjarigen 81,9 %, wat boven het nationale gemiddelde ligt. Desalniettemin is er behoefte aan verbetering van de tijdsefficiëntie en de kinderopvangomstandigheden, waarbij Saxony een beetje achterblijft in vergelijking met het nationale gemiddelde. Hier laat de educatieve monitor zien dat Saksen de 14e plaats in de tijd in de tijd in de tijd in de kinderopvang in de tijd hebben genomen.Perspectieven voor de toekomst
Ondanks de uitdagingen zijn er ook veelbelovende benaderingen om het onderwijssysteem in Saksen verder te optimaliseren. De investeringspercentages op universiteiten en de hoge leesvaardigheden bij jongeren in de negende klas geven hoop. Bovendien is het lage verband tussen sociale achtergrond en educatief succes een positief teken. Speciale maatregelen om digitaal onderwijs en infrastructuur te versterken, moeten voor de toekomst worden genomen, omdat digitale vaardigheden van groot belang zijn voor leerlingen.
De discussie over de experts werd opgenomen en wordt uitgezonden op zaterdag 21 juni 2025 om 20.00 uur. op Saksen televisie en Saksen. Als je de opwindende gesprekken hebt gemist, kun je ook online naar de discussie kijken op www.sachsachsofa.de en een idee krijgen van de uitdagingen en oplossingen in het Saxon Education System.
Meer informatie over de INSM Education Monitor is te vinden op de website van de Diocese van dresmezen van dresden van dresmezen van dresmezen van dresmes van dresmezen van dresden van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dresmezen van dronken "https://schule.sachsen.de/das-saechsische-bildungssystem-test-4973.html"> Saxon educatieve database .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Großenhain, Deutschland |
| Quellen | |