Sofá del eje de las escuelas: Justicia en el sistema educativo: ¡los temas del futuro!

Diskussion zur Schulpolitik in Großenhain: Gerechtigkeit im Bildungssystem am 16. Juni 2025 mit Sächsischem Kultusminister und Experten.
Discusión sobre la política escolar en Großenhain: justicia en el sistema educativo el 16 de junio de 2025 con el ministro de cultura y expertos sajones. (Symbolbild/MD)

Sofá del eje de las escuelas: Justicia en el sistema educativo: ¡los temas del futuro!

Großenhain, Deutschland - El 16 de junio de 2025, un evento importante para la política escolar sajona tuvo lugar en el Großenhain Vocational School Center: el primer sofá escolar. Este evento fue sobre una pregunta central: "¿Justicia en el sistema educativo?" Participaron numerosos expertos de la educación y la política, incluido el ministro de cultura sajona, Conrad Clemens, el científico educativo, el Prof. Dr. Anke Langner, de la escuela universitaria, Dresde y el trabajador social de la escuela Christian Ruffert de St. Benno-Gymnasium Dresden. La discusión fue moderada por Maxi Konang y estudiantes comprometidos que trajeron nuevas perspectivas.

En las conversaciones, se abordaron muchos temas que afectan la educación en Sajonia. Se descubrió que la educación debería promover y fortalecerse, pero a menudo se percibe como estresante. Los participantes tematizaron aspectos como la impresión de emergencia, la ansiedad de los exámenes y los rígidos sistemas de evaluación que ejercen presión sobre los estudiantes pero también sobre los maestros. Un punto central también fue la grave escasez de maestros, que se pueden sentir en Sajonia, así como las altas demandas para los maestros. Estos desafíos no deben subestimarse, porque tienen un impacto directo en la calidad de la educación que reciben los estudiantes.

Desafíos actuales en el sistema educativo

El INSM Education Monitor 2024, que ofrece una visión general de las fortalezas y debilidades en el sistema educativo alemán, muestra que todavía hay desafíos a pesar de las comentarios positivos. Sajonia defiende su primer lugar en el monitor educativo, que lleva a cabo la iniciativa de la nueva economía de mercado social (INSM), pero las disminuciones en las áreas de calidad escolar y pobreza educativa son alarmantes. En particular, la pérdida de competencia entre los estudiantes con antecedentes de migración asegura preocupación. La justicia educativa es un objetivo importante, que debe estar respaldado por medidas de apoyo específicas, como el programa de oportunidad de inicio para mejorar notablemente la integración y la calidad de la escuela.

El alto uso de las ofertas de todos los días en Sajonia es gratificante. 93.6 % de los estudiantes de primaria y el 89.3 % de los estudiantes en el área secundaria ahora visito todas las escuelas de días. Además, la proporción de cuidado de tres a seis años es del 81.9 %, lo que está por encima del promedio nacional. Sin embargo, existe la necesidad de mejorar la eficiencia del tiempo y las condiciones de cuidado infantil, donde Sajonia se queda atrás un poco en comparación con el promedio nacional. Aquí, el monitor educativo muestra que Sajonia ocupó el puesto 14 en la eficiencia del tiempo y el 13 ° lugar en las condiciones de cuidado infantil.

Perspectivas

para el futuro

A pesar de los desafíos, también hay enfoques prometedores para optimizar aún más el sistema educativo en Sajonia. Las tasas de inversión en las universidades y las altas habilidades de lectura en los jóvenes en el noveno grado dan esperanza. Además, la baja conexión entre los antecedentes sociales y el éxito educativo es una señal positiva. Se deben tomar medidas especiales para fortalecer la educación digital y la infraestructura para el futuro, ya que las habilidades digitales son de gran importancia para los alumnos.

La discusión de los expertos fue grabada y se transmitirá el sábado 21 de junio de 2025 a las 8 p.m. en Sajonia Televisión y Sajonia One. Si se ha perdido las conversaciones emocionantes, también puede ver la discusión en línea en www.sachsachsofa.de y tener una idea de los desafíos y soluciones en el sistema de educación sajona.

Se puede encontrar más información sobre el monitor Education INSM en el sitio web de diócesis de Dresden-meissen o en el base de datos educativa sajon .

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OrtGroßenhain, Deutschland
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