父亲捍卫自己免受强制性教育的侵害：卢卡斯更喜欢在家学习！

父亲捍卫自己免受强制性教育的侵害：卢卡斯更喜欢在家学习！

Dresden, Deutschland - 在德累斯顿的一个公寓街区，墙壁讲述了许多家庭的故事，16岁的卢卡斯与他的单身父亲马丁·海因里希（Martin Heinrich）住在一起。卢卡斯（Lucas）于2023年12月离开学校，此后一直在家训练。他的父亲认为在德国的强制性教育，他与官僚障碍作斗争，以在另一种学习环境中为儿子提供支持。该案现在激起了当地社会，并提出了有关强制性教育的重要问题。

“我不想让儿子去那里”，马丁·海因里希（Martin Heinrich）描述了他对儿子的教育的担忧。自从卢卡斯（Lucas）在小学的阅读和拼写弱点上挣扎以来，与学校机构的关系恶化了。在高中时，这个问题没有得到充分认可和促进。对于马丁来说，很明显，德国教育系统不是满足儿子需求的正确答案。他和卢卡斯将自己和卢卡斯视为“破碎系统”的受害者，这让人联想到有关强制性教育的一般讨论，在德国已经存在了很多年。 [Deutschlandfunk]（https://www.deutschlandfunk.de/schulwecht-deutschland-100.html）报告说，在德国，六岁的儿童必须至少上学，至少要待九年，甚至包括十年的联邦州。

父亲与系统作斗争

马丁·海因里希（Martin Heinrich）不仅关心儿子的学习环境，而且关注法律后果。由于违反了《撒克逊学校法》，他因违反《萨克森学校法》的罚款后，他不得不在德累斯顿地方法院面临500欧元的罚款，他不接受。 《撒克逊学校法》规定，学校具有教育任务，所有儿童都必须接受基本的教育。在这里，法律强制性教育，如[撒克逊学校法]（https://www.revosax.sachsen.de/vinrafe/4192-saechsisches-schulgesetz）。

当父母拒绝送孩子上学时，他们不仅完成了罚款，而且如果孩子的福利处于危险之中，他们的损失。马丁·海因里希（Martin Heinrich）将自己视为一个系统，该系统约有800万学生在德国上学，并被学校拒绝案件一再报道。数字表明，据估计，有500至1,000名儿童远离班级。

替代教育路径

尽管许多父母仍然依靠传统的学校系统，但马丁·海因里希（Martin Heinrich）正在考虑替代学习概念。卢卡斯现在找到了自己的学习方式。他通过自动处理各种主题处理，并使用学习应用程序，例如“ Duolingo”和“ Mathegym”。他时不时地得到一位高中老师的支持，他的教师私下教他。他的休闲活动还表明了多功能学习的方式：骑自行车，烤面包和空手道。这些创造性的方法是他父亲的积极方面，尤其是鉴于电晕大流行和家庭学校的积极经历。

学校并不是卢卡斯的正确选择。但是，他的愿望很明确：他想学习心理学，但知道临床是必要的。在这里，问题出现了这些学生如何在不走经典学校系统的情况下实现教育目标。许多父母大声询问了这个问题，尤其是在电晕危机之后。

马丁·海因里希（Martin Heinrich）工厂吸引联邦宪法法院反对强制性教育，并为替代学习方法创造更好的框架条件。关于强制性教育的讨论并不是什么新鲜事物，许多批评家认为，它限制了教育自由，并且没有充分响应儿童的个人需求。当局如何对待此案以及对替代教育方法的态度是否会发生变化还有待观察。