Suche
Mein Konto
Vogtlander 0,8-mal tündököl Abiban – karriertervek és énekesi tehetség!
Clara Schnedermann Plauenből 0,8-cal múlta felül Abiturját. Azt tervezi, hogy visszatér Vogtlandba, és lelkes énekesként.
Vogtlander 0,8-mal tündököl Abiban – karriertervek és énekesi tehetség!
Néha vannak üzenetek, amelyek csak örömmel töltenek el. Pontosan ez vonatkozik a plaueni Clara Schnedermann legfiatalabb középiskolai végzettségére. Kiemelkedő, 0,8-as átlaggal hagyta el a BSZ Anne Frank szakközépiskoláját. A lehetséges 900 pontból 865-tel nemcsak osztálytársait nyűgözte le, hanem azt is jelezte, hogy a kitartást és az elkötelezettséget megjutalmazzák. De Clara többet kínál a jó jegyeknél.
A tehetséges fiatal hölgy az Intakt együttes tagja is, és sok hallgatót örvendeztet meg lenyűgöző énekhangjával. Karriertervei azt mutatják, hogy nem csak a tanulmányi sikereire támaszkodik. Clarának világos elképzelései vannak a jövőt illetően: tanulmányai befejezése után szeretne visszatérni Vogtlandba. Egy döntés, amelyet sok barátja és bizalmasa biztosan értékelni fog.
Osztályzatok és jelentésük
De mennyire fontosak a jó osztályzatok a jövőbeli karrierje szempontjából? Diákpartout értékes betekintést nyújt. Az osztályzatok nemcsak az oktatási rendszerben játszanak szerepet, hanem a szakmai életben is. Gyakran kulcsfontosságúak a középiskolákban és a diplomákban, és gyakran szükség van rájuk a jelentkezési folyamat során. Egy jó osztályzati átlag lehet egy ajtónyitó, még akkor sem, ha nem szabad elfelejteni, hogy az osztályzatok csak egy részét teszik ki a teljes jelentkezési dokumentumoknak.
De az osztályzatok sem vitathatatlanok. A bpb rámutat, hogy a jelenlegi osztályozási rendszert évek óta bírálják. A kritikusok azzal érvelnek, hogy az osztályzatok gyakran igazságtalanok és nehezen összehasonlíthatók. Egyes szövetségi államokban ma már próbálkoznak alternatív értékelési módszerek tesztelésével. Ezek lehetnének igazságosabbak, de több erőfeszítést igényelnének, és kevésbé lennének elterjedve.
A szolgáltatások értéke
A valóság az, hogy bár az osztályzatok objektív betekintést nyújtanak a készségekre és az eredményekre, fennáll annak a veszélye, hogy figyelmen kívül hagyják a tanulók egyéb erősségeit és kreatív képességeit. Emellett az osztályzatokat gyakran befolyásolja a tanulók szociális háttere is; A munkáscsaládból származó gyerekek kevésbé jó osztályzatot kapnak, mint akadémikus családból származó társaik ugyanazért a teljesítményért. Ezért fontos, hogy az osztályzatok mellett a személyiségjegyekre és a gyakorlati tapasztalatokra is koncentráljunk.
Néha úgy tűnhet, hogy az osztályzatok a siker egyetlen kulcsa, valójában azonban gyakran a személyes készségek, hálózatok és tapasztalatok jelentik a döntő különbséget. Ezt számos tanulmány és jelentés igazolja, amelyek szerint az utolsó évfolyam, például a mesterképzés befolyásolja a legnagyobb mértékben a szakmai jövőt.
Szerencsére Clarának nem kell aggódnia szakmai jövője miatt: elkötelezettségével, tehetségével és tiszta jövőképével minden bizonnyal megtalálja az utat Vogtlandban – és talán hamarosan megihleti első nézőit Új- vagy Régi Vogtlandban.