Plauen videregående med 1.0: Slik vil Lilian Tepper gjøre det bra!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Lilian Tepper, utdannet videregående fra Lessing-Gymnasium i Plauen, oppnådde drømmekarakteren 1,0 og er forpliktet til miljøvern.

Lilian Tepper, Abiturientin des Lessing-Gymnasiums in Plauen, erzielt die Traumnote 1,0 und setzt sich für den Umweltschutz ein.
Lilian Tepper, utdannet videregående fra Lessing-Gymnasium i Plauen, oppnådde drømmekarakteren 1,0 og er forpliktet til miljøvern.

Plauen videregående med 1.0: Slik vil Lilian Tepper gjøre det bra!

I en tid hvor utdanning er viktigere enn noen gang, er det gode nyheter fra Plauen: Lilian Tepper, en ambisiøs videregående kandidat fra Lessing-Gymnasium, har fullført skolekarrieren med drømmekarakteren 1,0. Denne enestående prestasjonen er et resultat av det harde arbeidet og den utrettelige streben hun har lagt ned gjennom hele ungdomsskolen. Deres prestasjoner skal ikke bare berike deres egne liv, men også komme dyrene i New Zealands regnskog til gode, som Fri presse rapportert.

Lessing-Gymnasium, der Lilian feiret avslutningen av videregående skole, har nylig også delt ut andre utmerkelser for spesielle prestasjoner. Ved den årlige seremonielle overrekkelsen av vitnemål fra videregående skole ble en rekke videregående studenter anerkjent for innsatsen, inkludert Schubert-prisen for beste vitnemål på videregående skole i 2024, som gikk til Natalie Wiedner. De glade kandidatene kan nå se frem til spennende veier og utfordringer, som informasjonen på skolens hjemmeside lessing-gym.de påpeke.

De stolte videregående uteksaminerte

I tillegg til de allerede nevnte prisene, mottok Sarah Thielsch også kjemiprisen og Emi Stadach, Florence Irmer og Fiete Dann mottok forbundets pris for sitt ekstraordinære engasjement. Disse utmerkelsene demonstrerer de høye standardene og samfunnsorienteringen til Lessing-Gymnasium.

Utdanningsrapporten for 2024, som nylig ble presentert av konferansen for utdannings- og kulturminister og det føderale utdannings- og forskningsdepartementet, fremhever den generelle utviklingen av det tyske utdanningssystemet. I tillegg til den spesielle prestasjonen til videregående skolekandidater i Plauen, er rapporten innsiktsfull angående yrkesopplæring og de ulike institusjonene som er involvert i forskning og forbedring av utdanningssystemet. De KMK har gitt verdifull innsikt i endringene og utviklingen de siste årene, som også er viktige for fremtidige generasjoner.

Avslutningsvis kan man si at Lilian Tepper ikke bare oppnådde utmerkede resultater i sin Abitur, men også er et forbilde for klassekameratene. Deres engasjement for å støtte velferden til dyr i New Zealands regnskog viser at de unge nyutdannede bringer ikke bare kunnskapen sin, men også et stort hjerte. Vi gratulerer alle videregående skoleelever og ønsker dem alt godt for deres fremtidige liv!