Școli Axis Sope: Justiție în sistemul de învățământ - Subiectele viitorului!
Școli Axis Sope: Justiție în sistemul de învățământ - Subiectele viitorului!
Großenhain, Deutschland - Pe 16 iunie 2025, a avut loc un eveniment important pentru politica școlii săsești în Centrul Școlii Vocaționale Großenhain: prima canapea școlară. Acest eveniment a fost despre o întrebare centrală: „Justiția în sistemul de învățământ?” Au participat numeroși experți din educație și politică, inclusiv ministrul de cultură săsesc Conrad Clemens, omul de știință educațional prof. Dr. Anke Langner de la Școala Universității Dresda și asistentul social al școlii Christian Ruffert de la St. Benno-gymnasium Dresda. Discuția a fost moderată de Maxi Konang și studenți angajați care au adus perspective noi.
În conversații, au fost abordate multe subiecte care afectează educația în Saxonia. S -a constatat că educația ar trebui să promoveze și să se consolideze, dar este adesea percepută ca fiind stresantă. Participanții au tematizat aspecte, cum ar fi tipărirea de urgență, anxietatea examenelor și sistemele de evaluare rigide care fac presiune asupra studenților, dar și asupra profesorilor. Un punct central a fost, de asemenea, lipsa acută de profesori, care poate fi resimțită în Saxonia, precum și cererile mari pentru profesori. Aceste provocări nu ar trebui subestimate, deoarece au un impact direct asupra calității educației pe care elevii o primesc.
provocări actuale în sistemul de învățământ
Monitorul de educație INSM 2024, care oferă o imagine de ansamblu asupra punctelor forte și a punctelor slabe din sistemul de învățământ german, arată că există încă provocări în ciuda feedback -ului pozitiv. Saxonia își apără primul loc în Monitorul Educațional, care este realizat de inițiativa noii economii de piață socială (INSM), dar scăderea domeniilor calității școlii și a sărăciei educaționale sunt alarmante. În special, pierderea competenței în rândul studenților cu un fond de migrație asigură îngrijorarea. Justiția educațională este un obiectiv important, care ar trebui să fie susținut de măsuri de sprijin vizate, cum ar fi programul Chance Chance, pentru a îmbunătăți în mod vizibil integrarea și calitatea școlii.
Utilizarea ridicată a tuturor ofertelor de zile în Saxonia este îmbucurătoare. 93,6 % dintre elevii școlii elementare și 89,3 % dintre studenții din zona secundară pe care le vizitez acum toate școlile de zi. În plus, proporția de îngrijire a copiilor de trei până la șase ani este de 81,9 %, ceea ce este peste media națională. Cu toate acestea, este nevoie de o îmbunătățire a eficienței timpului și a condițiilor de îngrijire a copilului, în care saxonia rămâne în urmă puțin în comparație cu media națională. Aici, Monitorul educațional arată că Saxonia a ocupat locul 14 în timp și locul 13 în condițiile de îngrijire a copilului.perspective pentru viitor
În ciuda provocărilor, există, de asemenea, abordări promițătoare pentru a optimiza în continuare sistemul de învățământ în Saxonia. Ratele de investiții la universități și abilitățile ridicate de lectură la tineri din clasa a noua dau speranță. În plus, conexiunea scăzută dintre mediul social și succesul educațional este un semn pozitiv. Ar trebui luate măsuri speciale pentru consolidarea educației digitale și a infrastructurii pentru viitor, deoarece abilitățile digitale sunt de o importanță deosebită pentru cursanți.
Discuția experților a fost înregistrată și va fi difuzată sâmbătă, 21 iunie 2025, la 20 p.m. la televiziunea saxoană și la saxonia. Dacă ați ratat conversațiile interesante, puteți să vă uitați și la discuția online la www.sachsachsofa.de și faceți o idee despre provocările și soluțiile din sistemul de educație saxon.
Mai multe informații despre Monitorul de educație Insm pot fi găsite pe site-ul Diecese din Dresden-Meissen sau în Baza de date educațională saxă .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Großenhain, Deutschland |
| Quellen | |